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安檢門的安裝方法及其適用范圍的介紹


點擊次數:  文章來源:安檢門廠家   更新時間:2019/6/3 11:16:27


在我們去外地游玩或者出差的時候,是必須要前去買票乘坐高鐵的,而在驗票前,我們都是要經過安檢門來進行查驗越來越攜帶危險品,在當前社會算是很常見的了,那么對于它的知識您想深入的了解嗎?下面我們就“安檢門的安裝方法及其適用范圍的介紹”來詳細了解下。


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【安檢門的安裝技巧】


安檢門種類繁多,型號齊全,可根據不裝場所設計不用安檢門外觀、尺寸、功能等。安檢門怎么安裝呢?為了節約您的成本及時間,細看下文,快速學習到安檢門安裝。


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1:首先將配帶的電源線插在安檢門的右邊或左邊的插座上,必須與主機中的電源插法相對應,然后通電.


2:通電后,按電源鍵大約5秒鐘開機.


3:開機后試測安檢門.


a)開機后安檢門應該處于不晃動狀態下


b)在試測時,試測人員不攜帶任何金屬物質的物品完全通過安檢門不會發出報警聲:試測人員攜帶金屬物質的物品完全通過安檢門會發出報警聲.


c)綜合上面兩種情況表示安檢門處于穩定狀態


4:客戶應在安檢門處于穩定狀態下測試自己要測的產品.若測試過程中發現區位靈敏度過高或過低的情況下,需進入程序降低或調高它的區位靈敏度.操作如下:


a)1:首先按一下電源鍵進行復位,對屏幕進行清零.然后按“選擇”鍵顯示板上行會顯示出"CCCC",再按一下“選擇”會顯示出“1234”(1234表示出廠密碼),如果顯示不是“1234”,重按“電源”鍵復位,重復以上操作,直到顯示“1234”為止.接著按”確認”鍵會顯示出“0000”且帶有響聲,然后再按“確認”鍵會顯示出"FFFF".(即按兩下“選擇”鍵再按兩下“確認”鍵)


b)2:當顯示板顯示出"FFFF"時按“選擇”鍵,顯示板上行顯示的是“L001”,下行是“095”.“L001”表示1區,1區所在的位置是安檢門底端(0-33)厘米,而095表示1區的靈敏度,它的靈敏度是099,的靈敏度是0,當需要調節它靈敏度時,首先按“確認”鍵調節靈敏度個位數字,靈敏度數字0-9是一個循環數字,按“調節”鍵是調節靈敏度的十位數.應根據實際情況調節1區的靈敏度.


c)調節2區靈敏度方法同調節1區靈敏度的操作方法一樣,按“選擇”鍵是切換區位,調節靈敏度方法如上.


d)當按”選擇”鍵顯示板顯示上行為”L006”時,表示六區,六區所指位置是頂上部分,靈敏度稍低,一般設為65.再次按“選擇”鍵顯示板上行會顯示出“L007”,下行是010.“L007”表示7區,而7區表示安檢門的總體靈敏度,操作方法如調節其他區位靈敏度一樣,“L001-L006”它的數字越大,它的靈敏度就越高,而“L007”它的數字越大,總體的靈敏度就越小.


e)當7區靈敏度調節好后再按“選擇”鍵顯示板上行會顯示出“d001”,下行是003.這表示是安檢門中的聲音拉長調節,聲音一般不需修改,因為公司已經按照正常人的聽覺設定好的.然后按“確認”鍵表示對以上所設定的靈敏度保存,然后再按”電源”鍵復位,安檢門處于正常工作狀態.



【安檢門在學校的應用】


據了解,每天早上7時,洋高中4名值班教師都會守在校門口,對到校學生進行檢查。學生們在校門口自覺排成隊,值班教師手握金屬探測器,對書包、全身上下依次進行掃描,場景類似于地鐵安檢。由于師生配合默契,檢查的進度往往很快,5秒內就能檢查完一名學生。高二年級班主任魏翁萍介紹,“手機不進校”舉措是面向高三學生。“有不少家長向學校訴苦,說孩子患上‘手機依賴癥’,每天都要刷手機到深夜,讓學校幫忙想辦法”。


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為此,學校搜集了大量關于沉迷手機而荒廢學業的案例,對高三學生進行德育教育,并在2017年“高考100天”動員大會上首次號召不帶手機進校,并安排教師每天早上對高三學生進行進校檢查。這一舉措實施半年后,師生們反響都很不錯。高三學生的學風和成績有了顯著提高,當年高考成績更創了歷史新高,這讓不少高一、高二學生的家長主動提出推廣到全校。因此,學校9月新學期開始,號召全校學生都不帶手機進校。


“校園里沒有手機后,變化特別大,孩子們的課間從‘刷手機’變成了‘刷題’。”魏翁萍說,“以往一到午休和課間,孩子們都窩在一起看手機,難免上課時也不專心聽講。而現在,他們會選擇到操場上打籃球、散步,或聚在一起‘刷題’、聊天,學習氛圍更濃了。


”這一做法也得到了學生和家長的擁護。高二(5)班學生萬晶說,不帶手機進校園以后,徹底治好了自己的“手機依賴癥”。“以前用手機完全靠自覺,有時候忍不住會偷偷看一眼,而現在會更專注于學習”。


學生家長潘艷君表示,青少年自控能力有限,學校把“手機不進校”列為管理制度,讓家長更放心。據悉,進校安檢不光是查手機,還會對打火機、小刀等有安全隱患的物品進行檢查,確保校園安全。


該校校長劉漢華說,洋高中以“校風好,學風正”為辦學導向,十分重視德育教育,力求讓每名學生“先成人,后成才”。推行“手機不進校”,是為了規范學生行為,讓他們能養成終身受益的學習習慣,不僅是為高考,也為以后的長遠發展打好基礎。


以上關于“安檢門的安裝技巧”和“安檢門在學校的應用”的介紹,希望能讓您了解“安檢門的安裝方法及其適用范圍的介紹”帶來幫助。


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